Compito Autentico #1: Creiamo un libro pop-up!
Che cos'è un libro pop-up?
Ve li ricordate quei libri coloratissimi in cui, all'apertura di ogni pagina, saltava su una figura? Ecco, quelli sono i libri "pop-up" (che in inglese significa proprio "saltar su"). Per avere le idee più chiare, guardate il video qui accanto.
La sfida che vi lancio per conquistare l'oro necessario a completare la Corona di Teodorico è proprio questa: costruire un libro pop-up su come era fatto un tipico monastero medievale. Siete pronti? Allora seguite le indicazioni qui sotto!
Passo 1: facciamo i gruppi
La classe sarà suddivisa in 5 gruppi: 3 formati da 5 membri e 2 formati da 4 membri. In ongi gruppo dovranno esserci:
- 2 scrittori
- 2 disegnatori (1 nei gruppi da 4)
- 1 montatore
Ad ogni gruppo verrà assegnato uno o più ambienti del monastero con il relativo argomento da approfondire. Gli ambienti e gli argomenti sono:
- la struttura generale del monastero
- la chiesa (approfondimento: le caratteristiche della chiesa romanica)
- la farmacia (approfondimento: malattie e medicine nel Medioevo)
- lo scriptorium e la biblioteca (approfondimento: come nasce un manoscritto medievale)
- l' Orto dei Semplici (approfondimento: le erbe officinali usate dai monaci)
- la foresteria (approfondimento: pellegrini e pellegrinaggi nel Medioevo)
- le cucine (approfondimento: piatti e specialità medievali)
Passo 2: leggiamo e impariamo
Ogni gruppo leggerà con attenzione il materiale consegnato e cercherà di immaginare come era fatto l'ambiente assegnato. Si sottolineeranno le informazioni importanti, si prenderanno appunti, si deciderà che cosa rappresentare nel libro.
Passo 3: progettiamo
Insieme (perché questo è un lavoro di gruppo) cominciate a pensare a quali elementi del vostro argomento volete rappresentare e a come disporli sulla pagina. Tenete presente che:
1) Ci devono essere sia figure (disegni) che testi
2) Ci vuole una figura centrale grande che "salta su" quando si gira la pagina
3) Ci vogliono altre figure più piccole, da mettere ai lati di quella grande, che si sollevano tirandole su con la mano
4) i testi venno incollati sulla pagina (quini non "saltano su")
Passo 4: mettiamoci al lavoro
A questo punto ogni membro del gruppo si mette al lavoro: gli scrittori si occuperanno di scrivere i testi (prima in brutta e poi, dopo averli fatti leggere all'insegnante, in bella copia. I disegnatori realizzeranno le immagini con l'aiuto dei montatori, che dovranno risolvere i problemi tecnici: per esempio, come si fa a far "saltar su" l'immagine?
Passo 5: facciamo vedere a tutti il libro!
Il nostro libro è finito ed è bellissimo! E' arrivato il momento di farlo vedere a tutta la scuola... e di festeggiare!!!
